Название коллегиального органа управления

1. Обеспечение оптимальных условий и организация образовательного процесса
2. Совершенствование форм и методов обучения по индивидуальным траекториям.
3. Совершенствование и развитие совместной деятельности учащихся, педагогов, родителей в целях формирования социальных компетенций.
4. Освоение и развитие технологий интеграции в обучении.
5. Оснащение учебных кабинетов, помещений школы материально-техническими ресурсами в объеме
6. Обеспечение единства урочной и внеурочной деятельности.
7. Повышение учебной мотивации учащихся.
8. Создание оптимальной среды для профессионального роста и творчества учителя.

1. обсуждает, проводит выбор форм учебных планов, образовательных программ, ;
2. руководит подготовкой и проведением научно-практических конференций, семинаров, практикумов и других мероприятий подобного рода;
3. разрабатывает положения о конкурсах и фестивалях педагогического мастерства и организует их проведение;
4. организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческой инициативы, обобщению и распространению опыта инновационной деятельности;
5. согласовывает экспериментальные программы, организует работу педагогических советов и готовит проекты документов к ним.
6. планирует общее содержание работы методической службы;
7. организует деятельность школьных методических объединений учителей, классных руководителей;
8. создает мотивационную сферу для организации деятельности педагогов, ориентированной на совершенствование профессиональных компетенций педагогов, разработку методического и дидактического сопровождения образовательного процесса;
9. выносит на рассмотрение педагогического совета предложения, направленные на модернизацию образовательного процесса.

Выработка и согласование подходов к организации, осуществлению и оценке инновационной деятельности; организация научно-исследовательской, опытно-экспериментальной деятельности.
Осуществление контроля и оказание поддержки в апробации инновационных учебных программ и реализации новых педагогических методик и технологий.
Разработка планов, графиков и программ повышения квалификации и развития профессионального мастерства педагогических работников.
Обсуждение рабочих, инновационных, экспериментальных программ и рекомендация их педагогическому совету для обсуждения и утверждения.
Оценка деятельности членов педагогического коллектива, рекомендации по аттестации учителей, присвоению категорий, разрядов, представлению званиям, наградам и другим поощрениям.
Организация общего руководства методической, научной, инновационной деятельностью, проведение школьных научно-практических конференций, педагогических чтений, семинаров, симпозиумов, «круглых столов», методических конкурсов, выставок, смотров, методических дней и др.
Анализ и рекомендации к печати и внедрению методических пособий, программ и другой продукции методической деятельности образовательного учреждения.